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第19章 阎立本的学生（第1页）

宋真微笑颔首，他坐了下来，将琵琶放在自己的右肩上。

他是个左撇子，习惯用左手弹奏。

夏荷姑娘微微错愕，这小郎君的持琵琶姿势，似乎有些特殊啊？别人都是横抱，他居然竖着立起来抱？慕名围观的人越来越多，这个场子快站不下了。

大家都是过来看男子演奏的。

这个时代，虽然有男伎，但是极其稀少。

在古代人的固有思想中，男儿就该建功立业，考取功名。

琴棋书画这种小事，特别是琴，就交由女子来学习吧。

虽然在历史长河中，会弹琴的男子不少，可是又会拉，又会弹，真没几个。

就是不知道宋真会不会吹了。

如果让宋真听闻到这些质疑，他必定反驳。

“胡说！

我口活好得很呢！”

琵琶声响起，与刚才的胡琴的哀伤不太一样，琵琶略显轻快。

给人带来的感受又不太一样了。

如果说，拉弹二胡让人想起伤心往事，那琵琶弹奏，就会让人想起愉悦的过去。

夏荷姑娘再次惊诧，他居然是用手弹的？为什么不用拨子？他的手指就不会生疼吗？拨子，是何物？《琵琶行》一诗中写道：“沉吟放拨插弦中。”

唐朝人弹奏基本上都是用拨子扫弦，不用的时候，就插在琴弦与面板之间保存。

宋真只是不习惯用拨子，感觉没那个手感。

可就是他这种独特的演奏方法，竟然迎来了众人的掌声。

“想不到宋小友竟然如此有才，同一首曲子，不同乐器演奏，竟然会带着不一样的听感。”

阎立本听得情不自禁的闭眼抖起腿。

他也是搞艺术的，他十分欣赏宋真的才华，想着提拔一手。

“要不？推举宋小友去教坊？”

唐朝的教坊司是正正经经的皇家艺术培训学院，主要是教宫女学习一些宫廷歌舞乐器，平日里用来宴请来宾。

教坊司是从明朝时候才开始变得不正经的。

曲罢意未尽，犹似在梦中。

全场再度响起了热烈的掌声。

唐朝包容性很强，哪怕是来自一千四百年后的现代音乐，也能在这里散发光芒。

宋真没有选择将歌词唱出来，他担心后现代的普通话发音，这个时代的人听不懂。

他是魂穿过来的，也就是说，继承了原身的基础属性，自然包含语言。

他可以实时翻译，只是唱出来会少了点味道。

一只白皙的手搭在宋真的肩上，将他从思绪中拉了回来。

“小郎君，妾身舞得如何？”