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第 4 章（第2页）

“有困难的地方吗？”

“有，不过我会解决的。”

“……”

和五条凛聊天是一件困难的事，即便已经和长子共同生活了六年，他们也不知道该怎么和他正常交流。

五条凛和同岁的小孩完全不一样，他很少哭闹，很少表达自己的想法，在其他孩子哭闹着要玩具的时候，他只是坐在一边看他们哭闹或是看窗外。

起初父母以为他可能有某方面的问题，但经过仔细检查，结论是五条凛没有任何异常，他是一个普通的小孩，只是不愿意说话。

当到了觉醒术式的时候更明显了，哪怕只是极其普通的术式，其他孩子也高兴不已，而五条凛安安静静地站在一旁，问到他时，他回答——

“没什么，很普通，不好用。”

为孩子们检查和备案术式的相关人员也点头认同，能够将破碎的物体复原确实很唬人，但这个术式需要极大的咒力做支持，仅凭五条凛目前的水平，他只能把四平方厘米的撕成条状的纸片恢复原状，还必须是普通纸张。

但凡是其他原料的纸张、撕碎的数量再多些，术式都将无法施展成功。

术式是在术师诞生之时就刻入体内的，咒术师的实力，天赋占八成。

咒力会随着年岁增长，也会根据情绪发生变化，愤怒的情绪会让咒术师实力在一定时间内增强。

就算五条凛有足够的咒力来施展术式，付出和得到的远不成正比。

所以他们在聊天时会尽量避开这个话题，只聊生活和文化课程。

“和也今天是去学校了吧？”

父亲突然想起那个和长子相差好几岁但是出人意料能够正常交流的少年。

五条凛点头道：“嗯，今天去报道，一直到明年放假前都会呆在学校里。”

“是叫‘东京都立咒术高等专门学校’吧？招收生源方式比较特殊呢，就算是御三家也很少有人被招进去。”

那个不靠谱的家伙居然有点厉害吗。

五条凛狐疑地抬头，难以把那个时常掉链子的人和父亲口中的人对上号。

看到长子“憧憬”

的目光，父亲心中涌起一股冲动，难得和凛有如此亲近的时刻，他要把握住机会！

于是一个讲，一个听，还是五条悟再次醒来的哭闹打断了这场父子聊天。

·

“咒术高专……”

五条凛把头埋到枕头底下，把被子蹬出一阵波浪。

听起来还不错啊。

作者有话要说：五条悟（摸下巴）：唔啊~我也没想到以后能去咒术高专当老师啊，不愧是我。

五条凛（掏出手机）：这学校脏了，重新建一个吧。

动漫第六集w跟虎子说的话