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“我允许你们在今天溜进课堂，然而下一次不要再尝试。”

哈利·佩弗利尔看了小心翼翼的男孩以及他身后跟过来的迪安、罗恩、西莫、纳威几个一眼，随即温言向学生们说道。

“你们进来的那扇门已经被释放了甄别魔法，混淆魔咒或者增龄剂对它将毫

无用处。

除非你们希望被一扇门狠狠地甩出去摔个四脚朝天，我建议还是耐心等到你们的三年级；或者，课后跟学长们探讨学习也是完全可行的——学校鼓励你们就一切学习有关的问题向年长者们虚心求教。”

被说破心思的低年级生们一阵不好意思的嘻笑，随即散开去看高年级学生们的魔药制作。

哈利·波特也决定采取一样的行动，不过他被佩弗利尔叫住了：“仔细看他们的手法，处理材料和熬制过程中的搅拌。

还有，斯内普教授给你们的三十五分钟是在你们对魔药还很不熟练的基础上——如果无法保证在各个环节之间统筹兼顾以缩短时间，那么把所有的材料准备好然后进入到熬煮环节才是唯一正确的做法。”

哈利·波特点一点头，他很快意识到这句话佩弗利尔也是说给马尔福的。

不过，对于马尔福，或许十八分钟这个时限是过长而不是短了，所以佩弗利尔做出了解释。

他和马尔福对视了一眼，从对方的眼睛里他肯定了自己的猜测。

这在男孩心中引起了一阵小小的挫败，但他很快控制住心情，走到最近的一张桌子，认真看起塞德里克·迪戈里的魔药制作。

大部分三年级以上的学生，在要求的时间内完成了他们的清洁剂。

佩弗利尔迅速地检查了药水，它们大部分是合格的。

学生们随后按照类别使用，让他们的教室真正的窗明几净、焕然一新。

最后，所有剩下的药水被集中起来，分别装进三只大桶。

“费尔奇先生会感谢你们的。”

哈利·佩弗利尔看着三桶清洁剂说道，“你们为霍格沃兹提供了半年份的基本清洁剂，而且质量上乘，效果可靠。”

所有人都大笑起来：不论哪个学院，学生们对管理员都少有好感。

而从费尔奇先生那里得到感谢，就算仅仅在脑子里虚拟一下，这也是一个非常新鲜且有趣的画面。

实践课教授跟着大家一起微笑。

学生们注意到桌上那些坩埚和药材原料就像它们出现时那样悄无声息地消失了，然后主席台位置的帷幔也被一面巨大的黑板取代，一张看起来豪华又舒适的扶手沙发椅出现在佩弗利尔身后。

他坐了下去，身边随即又出现了一张小巧的

圆几，上面有厚厚的一叠书。

“现在，我们有一个干净漂亮的大教室。”

他微笑着，挥一挥魔杖，那些桌子纷纷跳开靠到墙壁边。

而那些扫帚、拖把之类也恢复了原本的模样，整齐地倚靠在墙角。

“像之前韦斯莱先生说的那样，我们还需要一些和这里装潢相配的桌椅，便于我们坐下来作讨论交流。”

大厅里一下子出现许多圆形的沙发椅。

每一组都是四张弧形的条纹沙发配一只小圆桌，每一组的四张沙发都分别对应四个学院的标志色彩：格兰芬多的金色和猩红、拉文克劳的蓝色和青铜、赫夫帕夫的黄和黑，斯莱特林的银和绿。

每张沙发可以轻松地坐下三个人——“这意味着，在这门课上，你们要决定一个为期至少一年的分组。

没有特别的组合规定，但每个学院至少有一名学生；另外，要保证每个年级也都有至少一名学生。

今后课程将会有相当多的魔法实践，需要一个小组共同协作完成；而当你们在课堂上取得加分，同组的每个组员也都能为他们的学院取得一定比例的分数，扣分也是如此。