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任由孩子自己学习,就算不错的了。
所以,到那里,作为老师的责任相对来说要重一些。”
曹永刚说。
“这是你辅导的那个学生家长告诉你的吧?”
龙筱语问曹永刚。
“不是,是我从书上看的,有些地区的家长就想着孩子长大了以后——怎么说呢。
就给我们大家都看过的一个故事一样。”
曹永刚说着低了一下头,笑了一下,好像有点不好意思的样子。
过了会儿,他接着给大家说:
“那个意思就是说一个放牛的娃,你问他放牛干什么?他说为了卖钱,卖了钱娶媳妇儿,娶了媳妇儿以后生娃,生了娃再放牛。
就是那样的一个循环。”
大家听后都没有笑,反而有点替李霞的未来担忧。
龙筱语又问李霞:
“如果真是这样的一个地方,你还去吗?”
“我怎么感觉你们说的好像回到了原始时代一样?”
李霞说:
“山村的教育也许要落后一些,但是现在网络信息这么发达,即使没有网络,谁家也有电视吧。
我不相信哪个家长还会闭塞到不把孩子的学习当回事。
何况这是怡黎的周边呢,又不是一个咱们谁都没有听说过的偏远山村,你们说呢?”
看着李霞希望和忧虑参半的样子,龙筱语想了想,说:
“不是离怡黎不远吗?等周末或者放假的时候,咱们几个过去看看不就行了。
咱们去看看那里能不能给你提供一个良好的一边工作,一边进修的环境。”
“好,这个主意好,咱们看看去,明天就去吧。”
赵姗姗说。
“明天是不是时间太仓促了?五一吧,假期会稍微长一些,咱们可以抽一天时间好好在那看看。”
董刚说:
“顺便我回家也问问我爸,看看那个地方的教育水平怎么样?最主要的是我会问一下那里的人是否野蛮。”
“野蛮?又回到原始社会了。”
龙筱语看了一眼董刚,又看着李霞说:
“李霞,你的问题解决了,解决方案就是咱们过去看。
你还有别的问题吗?”
“没有啦,本来我想这个问题,咱们要议论半天呢,没想到这么几句就解决完了。
那现在,我们大家干什么呢?”