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第405章（第1页）

还跟家里的大人如何教导有关。

家里家长害怕了，才能去管孩子。

这般，包勉还不放心，刚建立的小学，可不能出意外，除却精心培养出来的老师，他还招了两个保安。

三三俩俩的娃娃少年们被分到各个班级。

学堂总共有六个老师。

班级也有六个。

这样才能轮换过来。

上课安排按着双休算。

休息日孩子们还能回家干农活。

老师分别负责教导语文，数学，美术，自然科学，体育还有思想品德。

使用的书籍是包勉按着后世的教材重新编织的。

语文融合儒家，法家，墨家等思想内容，还编进去一些童话故事方便认字用。

数学从简单认识数字，第一年：学会10以内加减乘除。

第二年：再10-100计算，而后上千的计算。

第三年则是应用数学：主要鸡兔同笼，放水同时灌水，面积，体积等计算。

三年后，学习好的一批可以开始六年教育。

后续的书册包勉还没编写。

美术教导的是素描跟大宋传统的绘画技巧，他找来的老师都是有些学问基础的。

这些人过来帮他教学，他给出高额的工资。

当然他会经常去学堂听课，坚决不允许夹带私货的情况发生。

自然科学的教导老师是张载。

张载从海外归来便回老家，老家事了，便只有归途，他不必跟程颐一般，留在汴京城里。

他也去过铸造局，觉得那边的建立很有意思，于是寻到包勉。

正好包勉需要一个大胆探索的老师，张载就加入进来。

他直接住在学堂里。

还有一间又大有亮堂的教室作为他的实验室。

至于思想品德跟体育，体育可以让县里的素质比较高的小吏兼职。

思想品德老师，他直接写了一封信，把远在汴京的苏轼给拉了过来，苏子瞻这个人，依旧如资料里那般，喜欢跳脱。

在原本的轨迹里他在新旧变法中跳跃。

得罪不少人。

若不是有苏辙这个捞捞在，苏子瞻怕是从监牢里出不来了。

在如今，他变了，开始在文武中跳跃，除却文武，甚至还抨击一些思想家，如那些提倡女子为附庸，不应该有各种人权的。