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39 垃圾法术能改良吗（第2页）

等了解的法术的运作机理后，以你的天赋，有不小的概率能够改良这个法术的释放条件。”

罗素谢过黑琥珀，微笑着点头。

说到这里，黑琥珀教授又正色道：

“你们这次巫术原理课的老师，是心灵与幻术系的专家。

如果你有心灵与幻术系相关的问题，可以问问他。”

罗素猛然怔住。

他身上的“戏中人”

异常体质，可能就是心灵与幻术领域的！

想到这里，罗素愈发期待明天的巫术原理课。

…………

第二天。

蓝天蓝蓝的，白云白白的，金色的阳光洒在教学楼上。

今天，一年级学生们迎来了今年第一堂巫术原理课。

这是罗素第一次和其他专业的一年级学生一起上课。

大教室里，佩戴着不同款式黑铁徽章的学生们聚集在了一起，叽叽喳喳。

他们胸前的徽章彰显着各自的专业派系——

元素与能量系、死灵与生命系、心灵与幻术系、星象与命理系、变形与转换系、土系和木系元素魔法与超自然建筑工程系。

坐在罗素旁边、穿着精致小洋装的男生，正是之前被他救下的黑羽。

黑羽小声对罗素道：

“罗素同学，我早就想知道魔法的本质和原理了，你知道巫术原理课会教什么吗？”

“不知道。

我只希望这门课不会是教我们怎么构建法术模型，这明显和我们现在这个故事的画风不太符合。”

罗素平静地说。

这时，罗素感觉到，一道炽热的目光从左侧袭来。

转头望去，白正恶狠狠地盯着他和黑羽，像是想把两人活吞了。

“你好啊。”

罗素笑着和白打招呼，气得对方差点站起来。

罗素又将目光转向夜曲所在的位置，想看看对方是否会在这堂不同专业学生聚集的大课上，展现出异样。

上课时间还没到，各个专业的一年级学生们坐在一个大教室里，时不时交头接耳，等待老师的到来。

课程信息中并没有说明今年巫术原理课的老师是谁，许多学生都十分好奇。