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第16章 苍白灾祸（第1页）

延长位面共鸣仪的使用时长？

冷峰第一个反应就是咋舌，这个仪器每开一分钟就要烧1个贡献点，相当于使用一分钟消耗一千块。

高一一个年级20个班级，每个班级每天开设九十分钟课程，学校光是使用仪器每天就要消耗一千八百贡献点，真的是花钱如流水。

学校的经费也不是无穷无尽，还是需要精打细算的。

可转念一想，学校存在目的就是培养人才。

现在出了一个顶级天才，

此时不花钱，更待何时？

校方的临时通知算是意料之外又在情理之中。

冷峰镇定下来，再快要下课的时候，他向所有课堂学生宣布：

“本堂开元课延长半个小时，位面共鸣仪持续使用，尚且还有体力同学可以在教室继续修行，已经力不从心的同学可以选择离开教室，但请保持安静，不要打扰到其它同学修行。”

2班学生的听闻课堂延时，又惊又喜。

要是别的课延长，学生多半是有怨念的，但开元课不同啊，在课堂上修行效率是回家修行三倍啊！

家境一般的学生手头上可是没有贡献点去获得提高修行效率的资源，当前仅有学校的位面共鸣仪能给这些家境普通学生提供助力。

虽然他们不知道发生了什么，但如此意外之喜，还有体力学生当然是加紧修行！

这其中也包括陈凡语，

他已经完成符文构建，获得特等天赋符文“浴火红莲”

，修行效率提升一大截。

他已经认为，自己有绝对把握可以横压泰安一中这一届学生。

陈凡语正意气风发，可突然听到老师宣布课堂意外延长，他也感觉不明所以。

“为什么突然延长课程了呢？”

陈凡语心里嘀咕。

从小的家庭熏陶，让陈凡语一时间就感觉奇怪。

稍作揣测，心有疑惑，又见楼瑞还在专心修行，他也暂时不管困惑继续修行。

而楼瑞那里

他听到老师宣布延长课程后，处于【死灵心智】状态下的，并没有什么情感波动，心中大概有些许猜测后，他就专心修行，构建天赋符文。

随着符文完善进度过半，面板也出现提示：

【获得天赋符文：苍白灾祸（可成长）】

【苍白灾祸：使用者主动消耗体力或死灵力量，可以制造苍白的死灵之雾。