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第 11 章（第2页）

第一点，文字，书写的学习。

第二点，生活习惯习俗的学习。

第三点，要会背诵红色语录。

第四点，我们一家今后的打算。

李淑婉背诵红色语录速度最快，记得准确，一天下来，会背诵十条。

秦风就让她每天大声背诵，让大家听记，这样全家人都记得更快了。

在学习使用铅笔，钢笔书写的时候，孩子很快进入状态，写的也不错，秦风就用不惯，也忍着，抽时间不断练习。

虎宝还给大家准备了影像资料，可儿给大家放映了这个村子所在的地区，地理位置，距离京城有多远，这里的生产生活情况，包括土地，植物分布生长情况。

秦牧洲说“爹爹，我们这个村子周边土壤沙化的好厉害，水源也少，村子周围都是土山，植被少。”

可儿给三哥竖了一个大拇指“三哥看的细心，的确如此。

这里还有一个如何治理沙漠减少土地沙化的小电影资料，大家可以看看。”

可儿准备播放时，秦牧洲急忙阻止“妹妹，等会儿，我去拿纸笔，记录一下。”

可儿拉住三哥“不用去，我这里有笔记本，每人一个，想记啥就记啥。”

可儿把准备好的笔记本，每人发一个，都是红色塑料皮子的，可儿和小四的本子比大家小，红色塑料皮子上有两个穿着绿军装的小人儿，腰里扎着皮带，很威武的样子，小四好喜欢。

大家拿出笔，想记录一下就记录。

不想记录的就认真看。

秦牧洲不但，认真观看，而且，仔细记录，时而眉头微皱，时而低头快速记录，时而微微一笑。

观看结束，秦牧洲还在翻阅记录的笔记，秦风摸摸儿子的头问他“洲儿喜欢这些？看你对这些内容很感兴趣的样子？”

秦牧洲抬起头笑着对爹爹说“是的，爹爹，我也不知道为什么，听到土壤，植物，树木，沙化这些内容就心里欢喜，就想要知道更多。”

可儿一听“这是，我家要出一个农业科学家的节奏？支持！

必须支持！”

对秦牧洲说“三哥，等我给你找几本关于农业方面的书，你好好学！

妹妹看好你呦！”

秦牧洲摸摸头憨憨一笑“好的，我会努力的。”

秦风又对秦沐泽秦木潇说“我们通过学习，对这个国家有了一点认识，你们两个对什么职业或者对学习什么感兴趣？也都说说。”

秦沐泽好没有想好怎么说，秦木潇就对秦风说“小叔，我长大了要去赚钱，成立公司，让你和小婶过上好日子。”

说完还举起拳头挥了挥。

秦风愣了一下，就摸着他的头“你不用想着我们，你想要去