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49 打靶（第1页）

三队的新学员军训大讨论轰轰烈烈地展开了，一时间“找毛病”

成了三队中的流行语。

白天一个个问题被找了出来，晚上找原因、定措施，确定整改时间和责任人。

“大讨论”

确实收到了实效，新学员的训练水平以肉眼可见的速度提高了，队干部和王进都很高兴。

“大讨论”

甚至惊动了系里，据说，系办公会，把三队队长和教导员好一个表扬。

最终，全校的军训比武中，三队拿了一个亚军。

王进不是很高兴，队长和教导员却很开心。

因为校长汤伯安在军训比武的讲评中，又提到了三队的军训大讨论活动，给予了极高的评价，让三队研究，拿出一个方案，作为每年军训计划的一个重要活动，在全校推开。

队长和教导员乐开了花，据王进说，凭借此事，三队的两个队干部已经进入到了汤伯安的眼里，别的不敢说，教导员年底调职是有望了。

这对三队来讲，是个好事。

军训结束，打靶开始。

打靶用的是中国传统名枪——56式半自动步枪。

讲完了理论课，一人发了一把枪。

王含章听说，地方大学打靶也就几把枪，心中还在暗暗高兴呢，可拿到枪一看，心先凉了一截。

这杆枪不知道经历了多少学员的手，虽然保养尚可，没有油污和铁锈，但对照教员讲的，没撞针，膛线也都磨的差不多了，附件筒和通条大部分都缺失了，这个还能打靶吗？

王含章举手提出了自己的问题，教员一瞪眼，说道：“这是给你们练基本战术动作、瞄准和基本分解的，好的枪能现在就给你？你会什么？好枪现在到了你的手也会变得和它差不多。”

王含章无语了。

这支枪已经被分解了无数次，因此分解起来并不难。

这个学校主要培养的是机务技术军官，枪械课只是作为必要的了解知识，要求并不是很严格。

王含章在电影电视里看到的什么蒙眼分解比赛，并没有出现。

教员只是讲了讲分解的程序，领着大家作了几次，便自由练习了。

王含章一边分解着这把老枪，一边幻想着自己如同狙击手一

般，在战场上一边计算着风向、风速、距离等射击诸元，一边冷静而强悍地杀死一个又一个敌人，真是酷毙了。

“啪”

得一推枪栓，他又完成了一次分解和安装。