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无法正常观看（第2页）

秦朝。

李斯痴迷地看着表格，他已经知道“1”

“2”

“3”

这些数字了。

又根据天幕讲解时，手中拿着笔来回比划的动作，以及横纵对应后圈出来的数字，李斯迅速发觉到了表格的妙处：“陛下，倘若将赋税等进行如此绘制成图……”

嬴政的目光顺着李斯的手指，落在那些文字之上。

“先以三十六郡为一图。”

“再分郡，以其县为一图。”

“如此，各郡县的官吏是否勤政，便一目了然了。”

唐朝。

李世民直接招呼众大臣：“若以此法来整理不同年间的户籍、土地和赋役，岂不是能轻易瞧出赋役是否繁重？”

北宋。

王安石在继受到“专业与岗位”

的启发后，再次获得了启示。

可将□□至今，空衔、实际职务，官僚机构的人数等直观的数字，汇集在一处。

亦可将州县的数量，同官吏的数量，汇集在一处。

数字的对比定然触目惊心。

沈括则是飞快地将表格誊抄下来，他觉得，可以将此运用到粮食的价格上，结合田租、赋税、杂税等，可定下一个粮价的上下数额来，用于平抑粮价。

并且不止粮价……

方才天幕所说的交子，宝钞，若是经由朝廷发行，配以表格进行记录对比，加以分析，将后世滥印的情况加以遏制……

正当诸朝的人想要将表格好好誊抄下来，日后好好钻研之时，天幕突然开始出现一阵雪花似的闪烁。

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