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第172章 老人带娃新型带娃方式防止出现3种信号（第2页）

，得满足3个要素

表妹婆婆告诉我说，他们很多带娃的老人之间，都有一个交流群，里面有一些老人，是退休的老教师，大家在一起探讨很多的育儿方法，这种新型的带娃方式，就是一个退休老教师提出来的，并且还为此取了个名字，叫做“假性带娃”

。

而且，想要实现“假性带娃”

，必须满足3个要素。

第一个要素：培养孩子规律的作息习惯。

老太太说，想要带娃轻松，这一点至关重要。

因为孩子只有生活习惯规律、有章可循，在带娃的时候，才能摸得清脉络，比如孩子什么时候饿了，什么时候困了，其实都有一定的规律，那么在带起孩子来，就会得心顺手。

尤其是三岁以前，孩子如果睡不够、吃不饱，就会很闹腾，情绪也不稳定，就算想要培养孩子的一些能力，也会很难进行下去。

第二个要素：适当粗放型养育

老太太说，为什么很多人带娃累，归根结底，就是太精细，做任何事情太喜欢替孩子大包大揽了。

比如，孩子在地上爬两下，就要赶紧去洗手、换衣服，这么事无巨细的照顾，可不就是累吗？

更重要的是，家长看起来尽心了，但却剥夺了孩子锻炼独立自主能力的机会，孩子做什么事情都得靠父母，那可不就越照顾，越累吗？

所以适当的放手，可以让孩子锻炼自理能力的同时，还能让家长不那么辛苦。

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第三个要素：借助带娃神器

老太太说，现在一些老人带娃之所以轻松，就是懂得借助带娃神器，不但能够解放自己，更关键的是对孩子有很多帮助。

就比如她给小外甥玩的贴贴画，就是这样的目的。

首先，贴画这种游戏，非常符合2—6岁孩子的认知特点，因为这个年龄段，本身就喜欢探索新鲜事物，贴画可以满足孩子的好奇心理，再加上身体对于外物的操纵感，会让孩子认识世界，建立自信心。

其次，玩贴画，需要孩子手眼脑协调并用，并且要高度集中注意力，把正确的贴画贴在合适的位置上，那么在这个过程中，就会快速提升孩子的专注力，帮助孩子促进大脑发育，让孩子越来越聪明。

而且，贴画上的内容知识丰富，孩子在玩的时候，不但会感受到快乐，而且还能让孩子学习到新知识，为以后的学习打下基础。

不过老太太在跟我分享的时候，也告诉我说，玩贴纸不能盲目，也要讲究方式方法，否则对孩子就没那么大的好处了。

03.孩子玩贴纸，也要注重方式方法

表妹的婆婆说，玩贴纸看似是一个小游戏，但其中也蕴含着很多门道。

刚开始玩的时候，家长一定要带着孩子玩，教会孩子玩的正确方法，等到孩子懂得方法之后，家长就要退出，给孩子更大的空间，让他一个人去玩，这样才能最大程度上开发大脑。

当然，选择贴贴画的时候，也很有讲究，一定要满足几个因素：符合孩子的认知规律、趣味性强、内容丰富。

因为玩贴画不是目的，提升孩子的各种能力才是目的。

所以，表妹婆婆就把她给小外甥玩的《儿童专注力训练贴贴画》绘本，给我看了一下。

后来我给我们家孩子绘完了以后才发现，这套贴贴画绘本，确实有一些特别的地方，很值得孩子去玩。

首先，这套贴画本，非常符合2—6岁孩子的认知心理，贴画色彩明艳，采用了环保纸张，贴近现实场景。

其次，这套贴画的内容丰富，每册都有18个主题和训练场景，包含了智力潜能开发、思考能力培养、数学思维等等，不但能提升孩子的专注力，而且对孩子的观察力、记忆力以及学习力，都有很大的帮助。

而且，大家也不需要担心孩子玩坏了，找不到了，这套贴画绘本共有20本，包含了多种情境，可以充分满足孩子动手的意愿，让孩子玩完整个幼儿园都不在话下。