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3与谁有关（第1页）

“少爷，一大早您去哪里了？”

小六端了小菜过来，放在桌上。

宋问大早天未亮就出了门，如今刚刚回来，额头上已经沁了层薄汗。

小五起来后没见着人，便开始打扫屋子。

他们在距离书院不大远的地方，买了一间小宅。

虽说位置不好，地方不大，却也花了不少银子。

小六较为沉稳，小五则截然相反。

见她回来了，匆忙跑过来问道：“少爷少爷！

您想好今日要教他们什么了吗？”

小六说：“少爷昨日不是说过了吗？她负责主讲经义。”

“不，我不给他们讲经义。”

宋问说，“他们这群人，不乏士族子弟，虽然没能挤进国子监，但也心高气傲。

见了我，必然不服。”

“为何啊？”

小五道，“您是先生啊。”

“若你是一名颇有天赋，又略有小成的人，会随意接受一个，与你年龄相差无几，看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗？”

宋问摇头道，“先不说服不服，我肯定想先试试他。”

云深书院大部分的学生，在十七八岁至二十五岁之间。

大部分的学生和宋问一般大，甚至有的比宋问还要大。

小五想了想道：“那没问题，少爷厉害的很，他们上过您的课，定会明白了。”

“你又错了。

他们自幼熟背四书五经，圣人之言。

这些经文里讲些什么，又岂会不知？”

宋问摇头道，“经义的先生，很难有什么一鸣惊人的解读。

所以大多要请那些名儒坐镇，以己身多年的涵养来授人。

我嘛，本身就年纪轻轻，他人容易对我容易有偏见。

路远且长啊。”

所谓经义，就是讲解文章，诗词的意思。

大致内容翻译一下，就是诸如：

表达了作者怎样的思想感情？本文主旨是？该处的“某”

指的是？作者写此文的意义是？

类似于现代的阅读理解。

总之相当之玄乎。

“那该如何是好？”

小五急道，“不然就不去了？难不成去就为了受欺负？”

“要让他们肯乖乖听话，不是没有办法。

只有让他们认清自己的短处。