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无解题五（第1页）

晚上回到教室，阿知的心还是乱糟糟的，同桌看她在发呆，便找话题道，“哎，明天早自习要听写，四十个单词哎，你都记完了吗？”

说到此，还不等阿知回呢，同桌自己先想通了，她旁边的这位是谁？年级第一！

包览语数外三科单门单科王的阿知啊！

她怎么可能没背完？

同桌顿时感觉自己在瞎操心，于是立马转了个话题：“阿知，吃薯片！

这个新口味，超级好吃！”

，她从自己课桌里拿出一包薯片开了个口递向阿知。

阿知也没推脱，伸手拿了一片：“谢谢。”

“不用谢不用谢，嘻嘻。”

随后，她又在周围给那些同学分了一个遍：“你吃吗？……戴戴……吃不？来来来吃点，好吃！”

不得不说，阿知这位同桌的人际关系是真的很好，她朋友众多，和谁都能聊的来的那种。

今日是周一，第二节课下课是大课间，需要在操场集会升红旗和惯例演讲。

作为第一次月考年级第一的阿知自然被班主任安排过要上台演讲，只不过当时班主任跟阿知说这个事情的时候是询问的语气，她态度很好。

其实这个的主要原因是因为班主任觉得阿知性格孤辟，再加上她知道阿知是个孤儿，而且她是真的很喜欢这个孩子，所从她对阿知更多的是尊重。

就像这次的演进，让年级第一上台很正常，但她不是直接把这个事当成任务安排给阿知，而是细心询问她愿不愿意。

阿知回答的是不愿意。

阿知确实不愿意，但她没想到，她说不愿意了，班主任竟然也没有多说别的，就让她回班了。

阿知初中的时候，也经常被安排上台演讲发言什么的，她的初中班主任是个男老师，但每一次一有什么演讲发言，他都是直接安排给阿知，没有问过她的意思。

最开始第一次的时候，阿知听班主任安排完，她淡淡的说过一句自己不想不愿意，那班主任一听阿知说不愿意，便立马以说教的语气去劝她，阿知一句也没听，只不过她没有再说别的，老老实实的去办了。

其实阿知并没有别人以为的那种听话，她有自己的想法，她也会表达，但如果表达了没用，阿知便也不会再说了，毕竟她没有任何资本去拒绝，她连家长都请不到。

所以在这个班主任当时没有不顾她意见的时候，阿知确实愣了一瞬的。

自从到了高中，阿知发现高中的人与之前的大不一样，就好像是，常年处在阴暗的枯木，忽然照进缕光一样，虽然枯木已经枯萎了，这一丝光可能并没有什么用，毕竟又不能让它重新生出绿芽。

但至少，就算是枯木逢春不迎生，那一丝光带来的暖意，枯死的木也会记得。

阿知不去演讲，这次机会便转给了别人，至于轮给了谁，阿知也不在意。

第二节课一下课，阿知没有急着往操场赶，而是先收拾收拾了自己的课桌。

她同桌一下课就跟别人走了，所有的班都要去操场，所以刚下课的楼梯通道当真是挤满了人的那种。

阿知待了三四分钟，才慢悠悠的出了教室，此时已经没什么人了，阿知掐着点的，自然也不着急。

走到一半，阿知忽的顿住了脚步，竟然又遇见秦时了，她身上也穿了校服。