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清娥画扇郁金红（第2页）

看到暮羽幸灾乐祸的样子，英英又想伸手来拧暮羽，纪绪眼疾手快，一把打掉她偷偷伸过来的小手。

好像用劲儿有点大，英英感觉有点儿疼，便哭诉道：“你打我干嘛！”

纪绪却说：“你属猫的，挠我的学生…挠了一个又一个……就仗着你的手…长得好看！

？”

一听纪绪夸自己的手长得好看，英英又破涕为笑道：“你没有教育好自己的学生，本小姐替你教育教育，不行吗？”

她一边说着，一边翻过来覆过去地瞧自己的双手。

纪绪问：“我哪里没有教育好自己的学生？”

“你的学生都是小学生，还是童子，你跟他们说什么情窦初开，他们哪里懂！”

“你懂，就行了！”

“我懂，我懂管什么用，我又不是你的学生。”

见纪绪不说话了，英英又说，“你是不特想，我能成为你的学生，你好天天地看……看管我？”

暮羽马上说：“要不，四姐，你明天也来我家学堂上课吧！”

英英道：“教我也行，不过我得先考考你家先生的学问，看看他能否教得了我。”

暮羽说：“你考吧，先生什么都懂！”

“哎~哎~”

纪绪阻止道，“怎么，你们姐弟俩，就决定我的未来了？”

英英偷偷地笑，“谁能决定了你的未来…只不过，想考考你的学问而已，主要怕你误人子弟……”

“你想知道什么就问吧，何必说的那么冠冕堂皇的！”

“怎是我要问，刚才，你的学生问的问题，你还没有讲明白呢~”

“什么问题，我没讲明白？”

“刚才，你学生问，‘为什么，在这清明季节，女孩子都愿意举着一束梧桐花……’你既为人师，就应该把学生提出的问题给他讲明白，讲清楚了，这才算是一位合格的老师。

而你就用一句‘情窦初开’，就敷衍了事了，你们说说，这天底下哪有这样糊弄学生的老师？”

见纪绪被说的一句话都没有了，英英更是来劲，“韩愈说----师者，所以传道授业解惑也。

学生问你，为什么满大街的女孩都拿着一束梧桐花呀，它即不好吃，也不好看……你就应该详详细细、来龙去脉地给他说说清楚才是……”

纪绪打了一声响鞭，说道，“行啊！

只要你不厌其烦地听我言说，就好。”

英英说：“我不听！”

纪绪苦笑道：“你不听，你让我解释什么？”

“看‘光景’呗！”

英英莞尔一笑，“看你被学生问的，答不上来的窘态呀！”

一直插不上嘴的甄有才，说了一句，“她就是想看先生您的洋相。”

【二】《秋水.惠子相梁》庄周.寓言

南方有鸟，其名为鹓鶵，